Agradecemos Ang Bee Leng por suas sugestões de incorporar a alfabetização financeira e a vida saudável nos currículos escolares (Incorpore a alfabetização financeira e a vida saudável na educação convencional15 de janeiro) e concordo que essas são áreas importantes que nossos alunos devem aprender desde tenra idade.
O Ministério da Educação (Moe) Procura inculcar valores financeiros sólidos e habilidades de alfabetização financeira incorporando conceitos -chave nos currículos da escola.
Os alunos do ensino fundamental aprendem a importância das economias e dos gastos dentro de seus meios e a diferenciação entre necessidades e desejos por meio de aulas de educação de caráter e cidadania.
Os alunos do ensino médio aprendem a se tornar responsáveis e discernindo os consumidores por meio de aulas de educação em alimentos e consumidores, onde aprendem planejamento financeiro simples, uso responsável de crédito e conhecimento dos direitos dos consumidores.
No nível da pré-universidade, os alunos aprendem a pesar custos e benefícios para tomar decisões informadas no currículo da economia.
Ao mesmo tempo, os alunos adquirem conhecimento e habilidades para permitir que eles adotem um estilo de vida ativo e saudável por meio de aulas de educação física (PE). Isso inclui a importância de uma alimentação saudável, onde os alunos são ensinados a comer o tipo e a quantidade de alimentos certos e como as refeições equilibradas para comer fornecem os diferentes nutrientes de que precisam. Isso permite que eles tomem decisões informadas sobre suas escolhas alimentares. Os alunos também aprendem sobre a importância do exercício regular e desenvolvem habilidades em atividades físicas e esportes que os ajudarão a permanecer ativos ao longo da vida.
Além das aulas de educação física, os alunos podem participar de uma variedade de atividades co-curriculares de esportes físicos na escola. As escolas também organizam eventos esportivos, como competições esportivas entre classes, para promover o prazer no esporte.
A MOE continuará revisando nossos currículos e programas para equipar nossos alunos com conhecimento financeiro e importantes habilidades para a vida para ajudá -los a adotar comportamentos financeiros positivos e estilos de vida saudáveis.
É um esforço de sociedade inteira inculcar bons hábitos financeiros e saudáveis em nossos jovens, e continuaremos trabalhando em estreita colaboração com os pais como modelos para orientar nossos jovens na adoção de importantes habilidades para a vida.
Ong Kong Hong
Diretor de Divisão, Divisão de Planejamento e Desenvolvimento do Currículo 1
Ministério da Educação
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