“As crianças desenvolvem mais contato visual, rastreamento visual, imitação, troca de turnos, flexibilidade, teoria da mente, intenção comunicativa, entre outros na musicoterapia”.Elisa disse. Ele descreveu a evolução de um paciente que inicialmente evitava o contato visual, não respondia aos chamados e ficava inquieto, mas que passou a focar no terapeuta por meio da música e passou a responder de forma mais ativa, fortalecendo o contato visual e o poder. imitar
