Recentemente, recebi um cartão de angariação de fundos da pré-escola do meu filho, incentivando-a a coletar doações de amigos e familiares como parte de uma campanha em “gratidão”. Embora a causa caridificada seja louvável, fiquei inquieto com a estrutura da campanha e suas implicações para crianças muito pequenas.

As crianças são solicitadas a solicitar doações, com crachás concedidos por cada cinco doadores. Os doadores recebem cartões artesanais de “agradecimento” da criança, o que poderia tornar a criança o rosto emocional da campanha.

Na idade pré-escolar, as crianças não podem entender completamente o significado de dinheiro ou doações de caridade. Em vez disso, eles podem equiparar a coleta de mais doações a louvor e reconhecimento.

Essa abordagem também pressiona as famílias indevidas. Nem todas as crianças têm grandes redes de família extensa ou acesso a doadores de apoio. Para eles, a campanha pode se tornar uma experiência emocionalmente isolada – não uma lição de gratidão, mas em exclusão.

Uma preocupação adicional é a falta de transparência em torno de como as doações são processadas. Se a escola coletar doações sob seu próprio nome, não está claro se as deduções fiscais beneficiam os doadores ou a própria instituição.

Nesse último lugar, isso levanta questões éticas sobre se uma pré-escola comercial deve derivar benefícios financeiros ou reputacionais dos esforços não pagos de seus alunos e de suas famílias.

Existem muitas maneiras de ensinar valores de crianças pequenas, como bondade e empatia, sem vinculá-las a objetivos de arrecadação de fundos ou sistemas de recompensa.

Atividades como contar histórias, discussões em sala de aula e atos de apreciação compartilhados podem nutrir esses valores de maneiras inclusivas e apropriadas à idade.

Espero que os operadores pré-escolares e as autoridades relevantes reexaminem como essas campanhas são projetadas.

As atividades de arrecadação de fundos devem ser éticas, transparentes e apropriadas para o desenvolvimento-especialmente em ambientes da infância.

Panela de gong

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