Os programas de cupons escolares rapidamente expandidos são o orçamento do estado de pinça – Mercury News

Escrito por Kevin Hardy, Stateline.rag

Ao enviar sua proposta de orçamento atualizada em março, a governadora do Arizona, Katie Hobbs, lamentou o crescente gasto do programa de cupons escolares no estado, que instrui dólares públicos a fornecer aulas particulares.

Voucher para se identificar como um “Programas de direito“Hobbs diz que o estado pode gastar mais de US $ 1 bilhão para subsidiar a educação privada no próximo ano fiscal.

É um dilema que alguns especialistas em orçamento temem que os sistemas de escolha da escola se tornem mais comuns em todo o país devido à montagem em todo o estado, atingem bilhões de dólares a cada ano.

“Os cupons escolares estão cada vez mais comendo os orçamentos estaduais que eu não acho que seja de longo prazo”, disse o diretor de pesquisa de política financeira do estado de orçamento e prioridade política, Whitney Tam, um think tank que aconselha as políticas tributárias de risco de esquerda.

Os vouchers e programas de bolsas de estudos, que usam o dinheiro dos contribuintes para cobrir as mensalidades de escolas particulares, fazem parte do movimento Broad School Choice, que inclui outras opções de escolas charter e escolas públicas.

Os oponentes há muito tempo alertam sobre a extração da riqueza da educação pública à medida que os alunos se mudavam da escola pública para o setor privado. No entanto, pesquisas de vários programas mostraram que muitos beneficiários de vouchers já foram admitidos em escolas particulares. Isso significa que os vouchers universais podem aumentar o custo criando dois sistemas de educação paralela – ambos são significativos pelos contribuintes.

No Arizona, as autoridades estaduais dizem que a maioria dos alunos de escolas particulares não foi admitida em escolas públicas antes nos dois primeiros anos do programa estendido. No ano fiscal de 2021, mais da metade dos 75,6 beneficiários do estado foram admitidos anteriormente em escolas particulares ou em Homesco.

Joshua Kauen, professora do Departamento de Política da Educação da Universidade Estadual de Michigan, disse recentemente ao Stateline: “Os vouchers não mudam o custo – eles adicionam as despesas”. “A maioria dos beneficiários de vouchers já estava em escolas particulares, ou seja, os estados pagam pela educação que não precisavam financiar antes”.

Os apoiadores de vouchers dizem esses números, embora Pode ser confusoO Arizona, como outros estados, com expansão recente, tinha um programa mais modesto de cupons antes. Então, algumas crianças que já foram admitidas em escolas particulares já poderiam receber subsídios estatais.

Além da crescente concorrência, os apoiadores dizem que os programas podem realmente economizar dólares dos contribuintes, ensinando menos despesas gerais do que as escolas públicas tradicionais.

Uma coisa confirmada: com um número recorde de estudantes que subsidiaram escolas particulares, os vouchers estão criando rapidamente preocupações orçamentárias para alguns líderes estaduais.

Os custos crescentes do sistema preferido da escola surgem após alguns anos de aprofundamento do imposto de renda em muitos estados, deixando menos dinheiro para gastá -los. Uma conclusão de idade epidêmica e potenciais cortes iminentes sobre o apoio federal também criou uma enorme incerteza sobre o orçamento do estado.

“Estamos vendo muitas coisas que estão criando uma tempestade perfeita do ponto de vista financeiro nos Estados Unidos”, disse dinheiro no centro do orçamento e centro de prioridade.

No ano passado, os líderes do Arizona gastaram um déficit orçamentário estimado em US $ 1,5 bilhão. Especialistas em orçamento dizem que o voucher foi responsável pelo programa Várias centenas de milhões Esse déficit.

Espera-se que um novo programa universal de vouchers no Texas gaste US $ 1 bilhão no próximo ciclo orçamentário de dois anos-um número que pode ganhar cerca de US $ 1 bilhão em 20 anos, de acordo com uma nota financeira legislativa.

No início deste ano, o governador republicano de Wiming, Mark Gordon, estendeu o programa de vouchers no estado e assinou um projeto de lei. No entanto, na semana passada, ele reconheceu sua “considerável preocupação” com a capacidade do Estado de Compregador e sua educação pública sob a Constituição e a capacidade do estado de educação.

“Acho que eles têm um trabalho muito longo do Legislativo para entender como eles serão capazes de financiar todas essas coisas”, ele D Em uma entrevista a Wifil.

Os apoiadores de vouchers, que atuam no nível estadual há anos, estão ganhando novo impulso com o apoio do presidente Donald Trump e dos republicanos do Congresso.

Em janeiro, Trump ordenou As agências federais permitem que as famílias estaduais, tribais e militares acessem dinheiro federal para educação privada de K -12 por meio de contas de poupança de educação, programas de voucher ou crédito tributário.

Na semana passada, House Way e Mins votaram na criação do comitêUS $ 20 bilhões A Federal School está disponível nos próximos quatro anos para o programa de vouchers. Para aumentar os cortes de impostos de 2017 de Trump, o projeto exigirá que uma maioria geral passe pela Câmara e ao Senado para esta etapa.

Martin Lukeen, diretor do Centro de Pesquisa e Educação Financeira da Edcoye, é uma não -lucro que apóia o sistema de escolha da escola, razoavelmente razoável Acordo de escolha da escola De fato, pode proporcionar economia dos contribuintes.

Luken disse que os vouchers não eram culpados da situação orçamentária do estado. Ele disse que, ao longo dos anos, os sistemas de escolas públicas aumentaram o custo mais rápido que a inflação. E ele menciona que os sistemas preferidos pela escola criam uma pequena parte das despesas gerais do estado – cerca de 0,3%do gasto total do estado no estado, incluindo as preferências escolares, disse ele.

“O estado escolar público permanece como um dos maiores itens de linha do orçamento”, disse ele em entrevista. “Eles ainda são o fornecedor dominante da educação K -12 e, é claro, ainda participam do leão, olhando as tortas da educação.

“Este não é um problema de escolha. Eu diria que é um problema de estabilidade e sistema de escolas públicas”, disse ele.