Um grupo de cientistas, incluindo membros da Royal Society of Chemistry (uma sociedade científica do Reino Unido), propôs recentemente que Experiências como lamber um picolé deveriam fazer parte do currículo de ciências. Ao prová-lo e, ao mesmo tempo, ver como derrete – diz a proposta – as crianças aprenderão melhor sobre o derretimento e, portanto, sobre a química e a física.
