O início do ano letivo significa que alguns pais farão uma grande pergunta: é hora do primeiro telefone de uma criança?
As preocupações de segurança, principalmente em torno de viagens de e para a escola ou em casa depois da escola sem os pais, geralmente dirigem essa decisão. Também pode haver uma enorme pressão social se muitos dos amigos da criança tiverem um telefone.
Mas não precisa ser inevitável. Como você pode saber se seu filho está pronto para um smartphone? Quais são as alternativas? E como você define limites saudáveis e alcançáveis se seu filho recebe um telefone?
Por que um telefone é uma grande decisão
Muitos pais estarão cientes das preocupações com o bem-estar das crianças em torno da tecnologia, incluindo possíveis danos à saúde mental, se forem expostos a conteúdo inadequado, bullying ou simplesmente usam muito o telefone.
Os estudos também mostram que isso pode levar à dependência do telefone e da distração ou da falta de foco na escola e em geral. Portanto, é importante fazer boas escolhas e fornecer apoio familiar ao lado disso.
Como você sabe se seu filho está pronto para um telefone?
A propriedade do telefone apropriada não depende necessariamente da idade de uma criança, mas da prontidão e das circunstâncias da família de uma criança.
Estudos recentes mostram que as crianças que recebem telefones com base em sua prontidão, em vez da idade, têm melhores hábitos digitais de longo prazo. Isso inclui o gerenciamento da distração constante de telefones e um bom julgamento em torno do conteúdo com o qual navegam e se envolvem regularmente.
Você pode olhar para a prontidão de uma criança para um telefone de várias maneiras:
- Quão responsáveis eles são com a tecnologia que já usam?
- Eles seguem as diretrizes familiares no tempo da tela?
- Quão dispostos eles para discutir suas experiências on -line com você? Eles vêm até você se houver um problema ou algo que eles não entendam?
- Eles têm um entendimento básico de privacidade e segurança digital?
- Como é a tomada de decisão deles como offline? Como eles são com familiares, amigos e outras responsabilidades?
Opções que não são de telefone
Se você decidir que sim, seu filho está pronto, isso não significa necessariamente um smartphone com todos os sinos, assobios e aplicativos imediatamente.
Para requisitos básicos de segurança, como viajar para a escola, um smartwatch ou um telefone básico pode permitir que seu filho receba e faça chamadas e textos, mas sem acessar a Internet.
Se você deseja priorizar a conexão social (para que uma criança não seja deixada de fora com os amigos), você pode começar com um tablet familiar compartilhado com aplicativos de mensagens supervisionadas. Isso permite que as crianças mantenham amizades dentro dos limites definidos.
Como gerenciar a transição para um telefone
À medida que as crianças demonstram crescente independência e maturidade digital, elas podem progredir para smartphones restritos com controles dos pais, ganhando gradualmente mais privilégios por meio de responsabilidade demonstrada.
Ou seu filho pode ter um smartphone com “check ins” regulares. Aqui, os pais e a criança discutem e revisam desafios comuns, como gerenciar notificações, aplicativos que a criança tem permissão para usar e onde o telefone pode ser usado.
Essa abordagem reconhece que o acesso completo ao smartphone não é uma necessidade imediata, mas o estágio final em uma progressão digital atenciosa.
A pesquisa indica que as famílias que implementam esse relatório de abordagem graduadas relatam menos conflitos em torno da tecnologia, bem como melhores hábitos digitais de longo prazo em seus filhos.
A chave está na correspondência de acesso tecnológico a necessidades genuínas, em vez de pressão social percebida, mantendo limites claros e comunicação aberta.
Três conversas vitais de ‘novo telefone’ para ter
Embora muitas escolas agora tenham restrições de telefone durante o horário escolar, o planejamento de uso saudável fora da escola é extremamente importante.
Existem três conversas vitais de “novo telefone” para ter com seu filho para garantir que as coisas sanham para o início certo.
- Solicitações de amizade: Estes podem ser exagerados e, muitas vezes, sobrecarregam os filhos e os pais. Você não precisa dizer sim a todos eles. Decida como gerenciar o fluxo contínuo de solicitações e como selecionar contatos desnecessários.
- Tempo de tela: Provavelmente haverá um “pico de tempo de tela” quando seu filho receber seu próprio dispositivo. Isso é exacerbado pela constante tentação de apenas zopar e navegar no conteúdo. Decida juntos sobre os tempos e zonas viáveis de “sem tecnologia” em casa. Por exemplo, sem telefones no carro e sem telefones após as 21h ou restrições sobre o conteúdo que eles podem navegar, como o YouTube ou o Tiktok. Os pais podem ajudar as crianças a usar os recursos de tempo de tela embutidos no telefone que fecham esses aplicativos durante os tempos de restrição.
- Notificações: Por causa de bate-papos em grupo e novos amigos, haverá pings e notificações intermináveis. Isso incentivará ainda mais tempo na tela, às vezes até a noite. Entre nas configurações do telefone com seu filho e, em conjunto, decida quais notificações desativam (idealmente, a maioria delas). Isso significa que as crianças têm menos distrações e mais sono, e toda a família será mais pacífica.
- Joanne Orlando é pesquisadora de alfabetização digital e bem-estar digital na Western Sydney University. Este artigo foi publicado pela primeira vez em A conversa.
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